Первокурсница Президентской академии в Санкт-Петербурге Надежда Алымова рассказала, как первый коммуникационный выезд программы «Лидеры регионов» в Москву помог ей по-новому взглянуть на профессию управленца и почему опыт общественной, проектной и волонтерской деятельности привел ее к выбору будущей профессии.

В конце сентября студенты программы «Лидеры регионов» встретились в Москве на первом коммуникационном выезде. Он объединил 105 участников из четырех филиалов Президентской академии. Три дня были посвящены командной работе, обмену региональным опытом и управленческими идеями, развитию профессиональных связей и навыков публичного управления.

Для Надежды Алымовой, студентки программы «Лидеры регионов. Санкт-Петербург», московский выезд стал одним из первых этапов профессионального погружения в сферу государственного управления.

«С московского выезда я забираю переосмысление роли и образа управленца, новых наставников, вдохновляющие примеры высокой управленческой культуры и, конечно, настоящих друзей и коллег. Этот опыт помог превратить гипотезу в факт: «Лидеры регионов» — лидеры везде», — поделилась Надежда.

К выбору государственного управления она пришла задолго до поступления в Академию. Ее путь начался с творчества: с девяти лет Надежда профессионально занималась вокалом в московской студии «Фонограф» народного артиста России Сергея Жилина, становилась лауреатом международных, всероссийских и региональных конкурсов, участвовала в конкурсных отборах и кастингах проектов «Голос. Дети» и «Детское Евровидение». В 2023 году она окончила Детскую школу искусств № 4 города Курска по классу фортепиано.

Параллельно Надежда занималась спортом — плаванием, фехтованием и спортивной стрельбой из пневматического оружия. По словам студентки, сцена научила ее уверенно чувствовать себя перед аудиторией, а спорт сформировал дисциплину, выдержку и умение работать на результат.

В 2022 году главным направлением для Надежды стала общественная деятельность. Она возглавила Детский общественный совет при Уполномоченном по правам ребенка в Курской области, а затем вошла в Федеральный детский общественный совет при Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка. Вместе с командой она участвовала в реализации просветительских инициатив в сфере правовой грамотности детей.

В это же время Надежда активно участвовала в военно-патриотическом движении «Юнармия», представляла свой штаб на всероссийских слетах, творческих конкурсах и образовательных сменах. Ее деятельность была отмечена медалью «Юнармейская доблесть» III степени.

Следующим этапом стало «Движение Первых». Надежда была делегатом I съезда Российского движения детей и молодежи и знаменосцем Курской области. В 2023–2024 годах она возглавляла Совет Первых местного отделения города Курска, а в декабре 2024 года была избрана председателем Совета Первых регионального отделения Курской области. Позднее стала представителем региона в Федеральном Совете Первых, членом экспертного клуба «ГАГАРИН» и амбассадором форумов Росмолодежи.

«Именно общественная деятельность помогла мне понять, что я хочу не просто участвовать в отдельных проектах, а разбираться в том, как принимаются решения, как выстраивается работа больших команд и как инициативы превращаются в системные процессы», — отмечает первокурсница.

Особое место в ее опыте занимает волонтерская работа в Курской области в 2024 году. Вместе с командой Надежда организовывала работу с детьми в пунктах временного размещения и координировала волонтеров.

Накопленный опыт лег в основу практического руководства для добровольцев. В него вошли рекомендации по установлению контакта с детьми, проведению адаптационных игр и созданию поддерживающей среды. Разработанные материалы были переданы в штабы #МЫВМЕСТЕ в других регионах страны.

«Нужно было не просто организовать досуг, а помочь детям адаптироваться, наладить общение и вернуть им ощущение привычной жизни. Из нашего практического опыта и десятков часов командной работы появилось руководство для волонтеров. Для меня это стало важным примером того, как накопленный опыт можно превратить в конкретный инструмент, полезный другим», — рассказала Надежда.

Ее общественная и проектная деятельность получила признание на федеральном уровне. Надежда стала полуфиналистом Международной премии #МЫВМЕСТЕ и финалистом конкурса «Лидер XXI века». В 2025 году на заседании Наблюдательного совета «Движения Первых» она представила курскую практику президенту России Владимиру Путину.

По словам Надежды, этот опыт стал одним из факторов, окончательно определивших выбор будущей профессии.

«Встреча с Президентом показала мне масштаб государственной ответственности. Работа в гуманитарном штабе — насколько управленческие решения связаны с жизнью конкретных людей. Творчество дало мне голос, волонтерство — эмпатию, а опыт управления региональным Советом Первых — понимание ответственности за команду и результат. Я поняла, что теперь мне необходимо системное образование», — поделилась студентка.

В 2026 году Надежда поступила в Президентскую академию в Санкт-Петербурге на программу «Лидеры регионов. Санкт-Петербург». По ее словам, выбор вуза и направления был сделан заранее, а одним из ключевых факторов стала практическая направленность обучения.

Программа предполагает работу над проектами, востребованными органами публичной власти, взаимодействие с практиками государственного управления и знакомство с опытом разных субъектов России. Основная часть занятий проходит в Санкт-Петербурге, при этом учебный план включает выезды в Москву, Нижний Новгород и Ростов-на-Дону.

«Я выбрала Академию, потому что именно здесь могу получить фундаментальные знания в сфере государственного управления и, что для меня особенно важно, практический опыт. Я хочу научиться превращать накопленный региональный опыт в работающие процессы: понимать, как принимаются решения, как выстраивается взаимодействие и как довести инициативу до конкретного результата», — подчеркнула Надежда Алымова.

По словам руководителя программы «Лидеры регионов. Санкт-Петербург» Александра Матвеева, собственный общественный и проектный опыт студентов становится важной основой для дальнейшего профессионального развития.

«Наша задача — помочь студентам перейти от отдельных инициатив к системному пониманию управления. Важно не только предложить хорошую идею, но и уметь проанализировать проблему, определить ресурсы и ограничения, выстроить взаимодействие с разными участниками и довести решение до конкретного результата. Именно поэтому значительная часть обучения построена вокруг практической и проектной работы», — отметил Александр Матвеев.

Первый московский выезд позволил студентам программы познакомиться с коллегами из других филиалов Академии, обменяться региональным опытом и увидеть различные подходы к решению управленческих задач.

Для Надежды этот опыт стал продолжением пути от творчества, волонтерства и общественных проектов к профессиональному государственному управлению.

«Раньше я смотрела на многие процессы прежде всего как общественник и автор проектов. Сейчас учусь смотреть на них глазами будущего управленца — видеть систему, взаимосвязи и ответственность за принимаемые решения. Именно этого перехода я ждала от “Лидеров регионов”», — заключила Надежда Алымова.