«Школа старост» в петербургском кампусе Президентской академии: как создаются лидеры студенческого самоуправления

Новости РАНХиГС Санкт-Петербург

«Школа старост» в петербургском кампусе Президентской академии: как создаются лидеры студенческого самоуправления
17 сентября, 2025
РАНХиГС, Студенческая жизнь

В Петербургском кампусе Президентской академии успешно прошла «Школа старост» – образовательный проект, организованный Комиссией по качеству образования для подготовки старост из числа студентов первого курса. В мероприятии приняли участие по два представителя от каждой учебной группы – потенциальные кандидаты на должности старост и их заместителей.

В течение двух дней участники знакомились с корпоративной культурой института, особенностями взаимодействия с деканатом, а также перенимали опыт старших студентов и сотрудников.

«Нам важно было показать, что каждый студент важен, но староста – ключевое звено в обеспечении целостности учебной группы. За эти два дня мы постарались дать будущим старостам всю необходимую для обучения информацию. Мы были невероятно рады видеть их вдохновленными и уверенными в своих силах. Уверена, что, вкладывая частичку себя, они смогут вдохновить и сотни других студентов!» – подчеркнула студентка 3-го курса ФСТ и глава рабочей группы Радмила Шайхутдинова.

Программа «Школы старост» включала как теоретические занятия, так и практические тренинги. В первый день работники департамента образовательной деятельности рассказали об основах правовой базы деятельности старосты, регламенте работы, взаимодействии с администрацией и использовании электронных ресурсов института.

«Мы рады, что этот проект стал традиционным и ежегодно собирает более 150 активных первокурсников. Вместе с коллегами мы поделились с ними своим практическим опытом, чтобы помочь им освоиться в студенческой жизни, начиная от знакомства с администрацией и заканчивая пониманием тонкостей образовательного процесса, таких как балльно-рейтинговая система, зачеты, экзамены и рабочие программы дисциплин», – поделился начальник отдела молодежных инициатив Руслан Мунгалов.

Второй день был посвящен развитию практических навыков: студенты решали кейсы, учились предотвращать и разрешать конфликтные ситуации, осваивали инструменты эффективной коммуникации.

«Школу старост можно описать тремя словами: забота, внимание, развитие. Особенно полезно было решать кейсы, которые помогли понять, как действовать в сложных ситуациях. Мероприятие дополнили увлекательные конкурсы с призами. Атмосфера была очень дружелюбной, а организация – на высшем уровне», – отметил студент 1 курса ФМОПИ Павел Швецов.

«Комиссия по качеству образования подготовила насыщенную программу, которая дала базовое понимание должности и практические инструменты для работы. Отдельно хочу отметить безупречную организацию и полезные знакомства с сотрудниками института. Это бесценный опыт для ответственной роли старосты!» – поделился студент 1 курса ФБТ Степан Носов.

Организаторы уверены, что по итогам «Школы старост» будут подготовлены компетентные кандидаты, которые займут позиции старосты и заместителя в каждой учебной группе, что в свою очередь позволит укрепят систему старостата и выстроить эффективный диалог между студентами и администрацией института.

Поделиться в vk
Поделиться в telegram

Другие новости

5 мая, 2026

Президентская академия в Санкт-Петербурге провела XVII Апрельскую научно-практическую конференцию

5 мая, 2026

Стартовал международный этап отбора на участие в научно-просветительском проекте «Росатома» «Ледокол знаний»

4 мая, 2026

Чернышенко: победители конкурса «Росмолодежь. Гранты» получат до 1 млн рублей

4 мая, 2026

Единство в многообразии: на факультете безопасности и таможни состоялся форум народов России

4 мая, 2026

Олимпиада по уголовному праву «Аргумент»: праздник знаний в честь 30‑летия юридического факультета

1 мая, 2026

Волонтерский корпус ФГМУ вдохновляет студентов на добрые дела

1 мая, 2026

«Школа Смольного»: профориентация для будущего кадрового потенциала Санкт‑Петербурга

30 апреля, 2026

Ростех представил автомобиль «Москвич» для людей с ограниченными возможностями