Студентка СЗИУ РАНХиГС получила звание лучшей баскетболистки АСБ

Новости РАНХиГС Санкт-Петербург

Студентка СЗИУ РАНХиГС получила звание лучшей баскетболистки АСБ
25 января, 2020
Спорт

Студентка 2 курса факультета социальных технологий, капитан женской сборной по баскетболу СЗИУ РАНХиГС Ксения Игнашина получила звание лучшего игрока первого круга Лиги им. С. Я. Гельчинского. Ассоциация студенческого баскетбола (АСБ) признала девушку лучшим бомбардиром дивизиона.

Голосование проходило в режиме онлайн в главной группе АСБ дивизиона «Санкт-Петербург». По итогам голосования спортсменка набрала наибольшее количество голосов (844), также её поддержали 67% менеджеров клубов данного дивизиона, назвав самым ценным игроком.

В результате Ксения Игнашина вошла в ТОП-3 по передачам и перехватам за игру, в среднем за матч баскетболистка набирает 25 очков.

«Для меня эта награда очень важна. Хочу поблагодарить всех за поддержку! Благодаря голосованию я поняла, что меня окружают самые лучшие люди, думаю, что это важнее всех наград», – подчеркнула Ксения.

Статистика Ксении Игнашиной за одну игру:

  • Очки – 25;
  • Перехваты – 4,3;
  • Передачи – 4,8.
Поделиться в vk
Поделиться в telegram

Другие новости

6 ноября, 2026

Четверть века с большим сердцем: факультет социальных технологий отметил юбилей

6 ноября, 2026

Студенты Президентской академии в Санкт-Петербурге написали диктант «Моя любовь, душа моя — Россия!»

6 ноября, 2026

В РФ разрешили продажу медикаментов в сельских почтовых отделениях

6 ноября, 2026

Юридический факультет собрал ведущие правовые структуры региона на профориентационной встрече

6 ноября, 2026

Кадры, компетенции и научный подход: Президентская академия в Санкт-Петербурге на форуме «Дни креативной экономики»

6 ноября, 2026

Волонтеры Президентской академии в Санкт-Петербурге посетили госпиталь накануне Дня народного единства

6 ноября, 2026

Президентская академия в Санкт-Петербурге укрепляет связи с ИТ-отраслью

5 ноября, 2026

Мемы, стикеры и точка как акторы: о чем говорили на студенческой конференции «Коммуникативные практики»