В рамках X Международного Невского форума в Президентской академии в Санкт-Петербурге состоялся круглый стол «Кадры для регионов: практики интеграции науки, дополнительного профессионального образования и бизнеса». Модератором дискуссии выступила декан факультета дополнительного профессионального образования Президентской академии в Санкт-Петербурге Наталья Горбатова. Участники обсудили актуальные вопросы государственной кадровой политики, трансформацию системы ДПО и механизмы участия работодателей в управлении региональным рынком труда.
Кадровый дефицит и трансформация подходов
Открывая заседание, советник директора Президентской академии в Санкт-Петербурге Сергей Титов обозначил ключевые вызовы современности. Он отметил, что в условиях стремительно меняющихся производственных отношений недостаточно просто дать человеку образование – необходимо научить его адаптироваться к смене трудовых функций и технологическому обновлению.
«Сегодня, помимо таких общих вопросов, есть конкретные. Государство вкладывает серьезные средства в подготовку каждого гражданина, но практика показывает: одного финансирования недостаточно. Мы сталкиваемся с ситуацией, когда человек, прекрасно владеющий профессиональными навыками, оказывается не готов к управленческим функциям. А ведь именно управленческие компетенции сегодня становятся ключевыми. Поэтому нам важно обсуждать не только общие вопросы, но и конкретные механизмы развития кадрового потенциала. Уверен, сегодняшняя дискуссия поможет найти такие решения», — сказал Сергей Титов.
Модератор Наталья Горбатова акцентировала внимание на парадоксе рынка труда: рекордно низкий уровень безработицы (2,6%) на фоне жестких миграционных ограничений создает беспрецедентный дефицит кадров.
«Мы фиксируем один из самых низких уровней безработицы – около 2,6%, в то время как в странах Европы этот показатель достигает 10–12%. Сегодня мы видим серьезное ограничение из-за ужесточения миграционной политики. Это вызывает необходимость у работодателя требовать от работников расширения профессиональных компетенций. Мы достаточно давно говорим о системе двойных квалификаций, чтобы работник мог выполнять смежный функционал. И серьезную поддержку в подготовке специалистов, способных выполнять дополнительные функции, сегодня работодатели могут получить в рамках федерального проекта «Активные меры содействия занятости» нацпроекта «Кадры»», – пояснила Наталья Горбатова.
Территориальные особенности и статистика ДПО
Ведущий эксперт Центра экономики непрерывного образования Президентской академии Александр Федотов представил масштабный анализ системы ДПО для государственных и муниципальных служащих. Также он представил индекс развитости системы ДПО, выделив лидеров: Северо-Западный, Центральный и Приволжский федеральные округа. При этом он подчеркнул, что ряд регионов (например, Камчатка и Магадан) вынуждены отправлять своих служащих учиться в другие субъекты из-за отсутствия собственной материальной базы и преподавательского состава.
Стратегическое управление и управление талантами
Доцент кафедры управления и планирования социально-экономических процессов СПбГУ Елена Анохина посвятила свое выступление совершенствованию программ ДПО в области стратегического управления. Она напомнила о 633-м Указе Президента, в котором подчеркивается необходимость подготовки кадров для стратегического планирования.
«Указ президента РФ № 633 подтверждает основы государственной политики в сфере стратегического планирования. Статья 48 отмечает необходимость подготовки кадров в высших учебных заведениях и реализации программ дополнительного профессионального образования. Сейчас идет активная работа над приоритетами: стратегическое планирование, достижение технологического лидерства и создание эффективной финансовой системы», – рассказала Елена Анохина.
Руководитель магистерской программы «Управление персоналом» Тамара Гриненко акцентировала внимание на переходе к управлению талантами как к ключевой технологии достижения технологического лидерства.
«В итоге мы опять упираемся в вопросы профессиональной подготовки, как основной, так и дополнительной, и развития персонала через современные средства формирования организационной и социальной среды организации. Без решения этих вопросов сложно будет достичь технологического лидерства», – Тамара Гриненко.
Региональный опыт и конкуренция на рынке ДПО
О конкурентной среде в сфере дополнительного профессионального образования на примере Санкт-Петербурга и Ленинградской области рассказал доцент кафедры государственного и муниципального управления Президентской академии в Санкт-Петербурге Алексей Кузьмин: «Я бы выделил несколько ключевых секторов. Во-первых, это инженерные и рабочие профессии — здесь, безусловно, лидирует Политех и техническая академия. Во-вторых, социально-гуманитарное направление: подготовка бухгалтеров, специалистов в сфере закупок, экономистов — здесь очень высокая конкуренция между вузами и частными образовательными учреждениями. В-третьих, корпоративное государственное направление — это корпоративные университеты, отраслевые центры, например, для работников здравоохранения. Основным заказчиком остается государство, но крупные компании с государственным участием также становятся полноправными участниками рынка. Сегодня многое определяется целевыми показателями национального проекта, в рамках которого работают опорные вузы. При этом существуют и другие программы, например, президентская программа подготовки управленческих кадров, которая также продолжает действовать», – отметил Алексей Кузьмин.
Заместитель директора Корпоративной академии Правительства Псковской области Яна Васюцкая поделилась успешным опытом внедрения системы наставничества. Она рассказала о комплексной оценке работы наставников, включающей анализ документов, анкетирование и собеседования.
«Мы внедрили обратную связь через анкетирование наставляемого на трех этапах: начальном, промежуточном и завершающем. Ввели экспертную оценку работы наставника и, наконец, главное – поощрение за успешное наставничество в виде премии. Звание наставника должно звучать гордо. Эти практики стали победителями в номинациях «Лучшая практика по направлению привлечения, подбор и адаптация» в проекте «Мастерская управления “Сенеж”» президентской платформы «Россия – страна возможностей», – рассказала Яна Васюцкая.
Бизнес-продукт вместо диплома: внедрение ИИ в обучение
Один из самых ярких кейсов представил эксперт ФДПО Президентской академии в Санкт-Петербурге Филипп Чистяков. Он рассказал о проекте, в рамках которого людей в возрасте 50+ за короткий срок обучают создавать туристические стартапы с помощью искусственного интеллекта.
«Классическая схема в ДПО – пришел, послушал лекцию, сдал тест, получил удостоверение – теряет ценность. Все меньше людей заинтересовано в формальном удостоверении. Нам нужно было гарантировать, что каждый человек, 70% из которых – женщины 40-50 лет с невысокими цифровыми навыками, выйдет с реальным продуктом. Мы заменили традиционный экзамен на защиту туристических продуктов. Мы фактически выдали им готовый актив, с которым они могут выходить на работу», – поделился опытом Филипп Чистяков.
Модератор круглого стола Наталья Горбатова особо отметила тесное взаимодействие Института с Псковской областью, в том числе в реализации совместных образовательных проектов. В мероприятии также принял участие почетный гость – председатель Общественной палаты Псковской области Александр Седунов, которому она выразила благодарность за активное сотрудничество и поддержку инициатив Академии в регионе.
«Мы очень плотно сотрудничаем с регионами Северо-Запада России, и у нас есть еще один очень любимый регион – Псковская область. Мы надеемся, что наше сотрудничество развивается и крепнет», – резюмировала Наталья Горбатова.
Участники круглого стола единодушно отметили, что система дополнительного профессионального образования сегодня становится гибким инструментом реагирования на вызовы рынка, а успешное кадровое развитие регионов напрямую зависит от синергии бизнеса образования и науки.
Ключевые вопросы образования, кадровой политики и молодежной повестки стали предметом обсуждения и на других дискуссионных площадках Форума.
Так, в Доме юриста прошел экспертный семинар «Профессиональное образование как ресурс кадрового обеспечения и устойчивого развития в российской системе государственного управления». Участники обсудили роль системы среднего профессионального образования в формировании кадрового потенциала государственного управления, требования к компетенциям выпускников юридического профиля и ожидания работодателей. Дискуссия объединила представителей Министерства юстиции, адвокатского сообщества, юридических служб предприятий и преподавателей Президентской академии в Санкт-Петербурге.
На площадке «Точка кипения ГУАП» состоялась стратегическая сессия «Молодежная политика в ссузах: единство ценностей и многообразие возможностей как ресурс будущего управления Россией». Эксперты обсудили трансформацию студенческого самоуправления, развитие наставничества и роль общественных объединений в воспитании лидерских качеств у студентов. В работе сессии приняли участие депутаты Законодательного Собрания Санкт-Петербурга, представители Молодежного парламента и «Движения Первых».
