С 17 по 19 сентября студенты образовательной программы «Лидеры регионов» Президентской академии в Санкт-Петербурге приняли участие в трехдневном межкампусном мероприятии в Москве. Выезд объединил представителей четырех кампусов Президентской академии: Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и Ростова-на-Дону.
Программа «Лидеры регионов» впервые реализуется в таком формате. Она предусматривает совместное обучение студентов из разных регионов, выездные мероприятия, прохождение практик и знакомство с региональным управленческим опытом. Такой подход позволяет участникам соотносить полученные знания с реальной практикой публичного управления, расширять профессиональный кругозор и формировать межрегиональные связи.
Мероприятие открылось торжественной церемонией с участием руководства Президентской академии. Директор Президентской академии в Санкт-Петербурге Андрей Хлутков выступил с приветственным словом. Открытие стало первым общим событием, на котором участники из четырех кампусов смогли познакомиться и приступить к совместной работе.
Работу команды Санкт-Петербургского кампуса во время выезда модерировали кандидат политических наук Александр Матвеев и кандидат экономических наук Анастасия Шеина. Они организовывали командные обсуждения, собирали обратную связь и помогали студентам осмысливать события каждого дня с точки зрения их профессионального и личностного развития.
Первый день был посвящен истории российской государственности и развитию управленческих институтов. В музее-заповеднике «Коломенское» студенты приняли участие в интерактивной образовательной программе, посвященной государственному управлению и организации документооборота в разные исторические периоды. Участники активно взаимодействовали с экскурсоводами, задавали вопросы и продемонстрировали хорошее знание отечественной истории.
Продолжением стала экскурсия по Москве, в ходе которой студенты рассмотрели, как менялись роль и статус столицы в различные периоды истории России. Особое эмоциональное значение для участников имела церемония возложения цветов к Могиле Неизвестного Солдата в Александровском саду. Завершился день командным обсуждением полученного опыта с участием проректора Президентской академии Владимира Колодкина.
Во второй день участники познакомились с работой федеральных органов государственной власти и общественных институтов. В Общественной палате Российской Федерации для студентов провели открытую лекцию и экскурсию. Они также увидели работу ситуационного центра по наблюдению за выборами в Государственную Думу и обсудили роль общественного контроля в системе публичного управления.
В Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации состоялась встреча с заместителем министра Ольгой Петровой и другими представителями ведомства. Разговор прошел в интерактивном формате. Студенты задавали вопросы об устройстве и процессах работы министерства, профессиональных траекториях государственных управленцев, а также компетенциях и личностных качествах, необходимых современному руководителю.
Следующей площадкой стало Министерство просвещения Российской Федерации. Участники познакомились с организацией работы ведомства и обсудили вопросы государственной политики в области воспитания, дополнительного образования и детского отдыха. Отдельное внимание в рамках содержательной программы было уделено влиянию цифровых технологий на государственное управление, исследования качества жизни и здоровье человека.
Фасилитатором, модератором и медиатором в общении с органами власти выступил Директор Института государственной службы и управления Президентской академии Руслан Корчагин.
Вечером студенты посетили концерт, приуроченный ко Дню Президентской академии.
Третий день был посвящен развитию профессиональных и коммуникативных компетенций. Участники прослушали лекцию по академическому и деловому этикету, прошли командообразующую программу, приняли участие в практикуме по наставничеству и групповой работе «Введение в профессиональную деятельность».
Каждый день завершался командной рефлексией. Александр Матвеев участвовал в организации этой работы, собирал обратную связь и помогал студентам переводить непосредственные впечатления от встреч и мероприятий в профессиональные выводы. Участники сопоставляли увиденное с содержанием образовательной программы, обсуждали управленческие практики и формулировали вопросы для дальнейшего изучения.
«Для нас было важно, чтобы студенты воспринимали этот выезд не как путешествие или экскурсионную поездку, а как первую профессиональную командировку. Знакомство с деятельностью федеральных органов власти и общественных институтов, работа в межкампусной команде помогли им по-другому посмотреть на программу “Лидеры регионов”, глубже понять ее замысел и значение для собственного профессионального развития», – отметила Анастасия Шеина.
Особое значение имело общение со студентами других кампусов: оно позволило участникам сравнить региональный опыт, увидеть разнообразие задач, стоящих перед системой публичного управления, и сформировать новые профессиональные связи.
Московский выезд стал для студентов первым опытом совместной межкампусной работы в рамках программы «Лидеры регионов». Знакомство с деятельностью общественных институтов и федеральных органов власти, обращение к истории государственного управления и работа в межрегиональных командах позволили участникам по-новому осмыслить роль современного управленца и определить направления дальнейшего профессионального развития.
